Identifique a hipótese de escrita da criança segundo a Psicogênese da Língua Escrita de Emília Ferreiro. Ferramenta gratuita com relatório visual e sugestões de intervenção.
Classificar agoraA Psicogênese da Língua Escrita, teoria desenvolvida por Emília Ferreiro e Ana Teberosky, demonstrou que as crianças constroem hipóteses sobre o sistema de escrita antes mesmo de serem alfabetizadas formalmente. Compreender em qual nível a criança se encontra é fundamental para planejar intervenções adequadas e respeitar seu ritmo de aprendizagem.
Nosso Classificador de Nível de Escrita permite que profissionais, educadores e famílias identifiquem rapidamente a hipótese de escrita da criança, recebam um relatório visual claro e tenham acesso a sugestões de atividades de intervenção alinhadas ao nível identificado.
Cada nível representa uma hipótese que a criança constrói sobre como funciona o sistema de escrita.
A criança ainda não compreende que a escrita representa a fala. Pode usar letras aleatórias, garatujas ou desenhos para "escrever". Acredita que a escrita está ligada ao tamanho ou importância do objeto (realismo nominal).
A criança descobre que a escrita tem relação com a fala e passa a representar cada sílaba com uma letra. Pode ser silábico sem valor sonoro (letras aleatórias, uma por sílaba) ou com valor sonoro (usa letras que correspondem ao som da sílaba).
Fase de transição: a criança ora representa sílabas inteiras com todas as letras, ora usa apenas uma letra por sílaba. É um momento de conflito cognitivo onde coexistem as duas estratégias. A escrita fica com "letras faltando".
A criança compreende que cada letra (ou conjunto de letras) representa um som da fala. Consegue escrever de forma legível, embora possa apresentar erros ortográficos. A base do sistema alfabético foi conquistada.
Classifique o nível de escrita em 4 passos simples.
Peça para a criança escrever 4 palavras (dissílaba, trissílaba, polissílaba e uma frase) espontaneamente, sem copiar.
Analise a escrita da criança e responda os indicadores do classificador sobre relação som-letra, quantidade e estratégia.
O classificador identifica o nível de escrita e gera um relatório visual com a classificação detalhada.
Use as sugestões de atividades para cada nível e acompanhe a evolução com novas classificações ao longo do tempo.
Responda as perguntas abaixo com base na amostra de escrita da criança.
O Classificador de Nível de Escrita foi pensado para diferentes perfis de usuários.
Classifique rapidamente o nível de cada aluno da turma e planeje atividades diferenciadas para grupos com hipóteses semelhantes.
Use como ferramenta complementar na avaliação e no acompanhamento da evolução da escrita durante o processo de intervenção clínica.
Entenda em que momento do aprendizado da escrita seu filho se encontra e descubra como estimulá-lo em casa de forma adequada.
Dúvidas comuns sobre o Classificador de Nível de Escrita.
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